★ ★
HOME    E-TOPIA    About this site    mypage        Japanese    library    university    Feedback

  • このシステムは、東京学芸大学教職員の研究成果を保存し、インターネット上で公開するためのものです。このシステムで公開された研究成果は他大学の成果とともに、国立情報学研究所の「JAIRO」で検索できるようになります。
  • 東京学芸大学の教員の方は、上部メニュー「論文の投稿・確認」からログインすると、論文の登録ができます。※初めて投稿される方は、附属図書館学術企画係へご連絡ください。
    投稿に際しては、学芸大学例規集の「東京学芸大学リポジトリ規程」「東京学芸大学リポジトリ管理運営要項」をお読みいただいた上で、ご登録ください。
    登録に関するQ&A
  • 「Help」内の「アイテムの登録」での説明と東京学芸大学機関リポジトリへの登録の相違について
    東京学芸大学では、管理運用上、下記の事項については、制限をさせていただいていますので、あらかじめご承知おきください。

  • 1.コレクションの選択はできません。※投稿されたあとに学術企画係で割り振らせていただきます。
    2.投稿者による削除はできません。※削除が必要な場合には、学術企画係へご連絡ください。


    Toplist

    communitylist

    :

    Comprehensive Educational Science [2275] Humanities and Social Sciences [3457] Natural Science [1319] Art and Sports Sciences [871] Affiliated Schools [3898] Affiliated Institutes [1785] United Graduate School of Education (Doctoral Cource) [611] Graduate School of Education (Master's Cource) [313] Collection of our Library [5634] Information for educational practice [0] Administration bureau [0]

    recordingType

    :

    Journal Article  University Bulletin  Dissertation and Thesis  Lecture,Symposium,Conference  Preprint  Technical Report  KAKENHI  Book  a Chapter of Book  Image  Teaching Material  Textbook  Teacher's Manual  Educational Practice  Moving Image  Dataset  Presentation  Article  Software  Others 

    Search

    Search: 


    :
    :
    :
    :
    :
    : - 
    :
    :
    :
    :
    :
    :

    SortOrder : Issue Date(desc)  Issue Date(asc)
     
    Number of Results Display : per page

               


    New Arrival

    1 理科連携カリキュラムを軸としたパフォーマンス評価の実践(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 自然/理科) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.150-167 紀要論文
    2 あとがき / 渡辺,雅之 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.259-259 紀要論文
    3 研究同人 / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.258-258 紀要論文
    4 人間グループにおける主体性を育む手立てを考える(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 人間/総合) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.236-257 紀要論文
    5 主体性を育む連携カリキュラムの検証(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 自然/技術・家庭科) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.168-179 紀要論文
    6 主体性を育む連携カリキュラムの検証 : 主体性を育む手立てを考える(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 表現グループ) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.180-181 紀要論文
    7 連携カリキュラムによる主体的造形活動の検証 : 主体性を育む手立てを考える(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 表現/図工・美術) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.196-217 紀要論文
    8 小・中連携で取り組む心の健康教育(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 健康/保健体育・養護・栄養) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.218-235 紀要論文
    9 主体性を育む連携カリキュラムの検証(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 表現/音楽) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.182-195 紀要論文
    10 主体性を育む連携カリキュラムの検証(実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 自然) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校0-Mar-2015 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.122-123 紀要論文

    The number of items : 20093
    The number of downloads (total) : 2944773
    The number of downloads (this month) : 5063
    JAIRO || OAIster || 教育系サブジェクトリポジトリポータル

    This site is certificated by UPKI