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このシステムは、東京学芸大学教職員の研究成果を保存し、インターネット上で公開するためのものです。このシステムで公開された研究成果は他大学の成果とともに、国立情報学研究所の「JAIRO」で検索できるようになります。東京学芸大学の教員の方は、上部メニュー「論文の投稿・確認｣からログインすると、論文の登録ができます。※初めて投稿される方は、附属図書館学術企画係へご連絡ください。
投稿に際しては、学芸大学例規集の「東京学芸大学リポジトリ規程」、「東京学芸大学リポジトリ管理運営要項」をお読みいただいた上で、ご登録ください。
登録に関するＱ＆Ａ「Help」内の「アイテムの登録」での説明と東京学芸大学機関リポジトリへの登録の相違について
東京学芸大学では、管理運用上、下記の事項については、制限をさせていただいていますので、あらかじめご承知おきください。１．コレクションの選択はできません。※投稿されたあとに学術企画係で割り振らせていただきます。
２．投稿者による削除はできません。※削除が必要な場合には、学術企画係へご連絡ください。 |
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関数的思考の育成に関する研究 : 事象の変化の分析を重視して / 西村,和也 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.113-122 紀要論文
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学芸大数学教育研究 掲載論文一覧 第1号(1989年)～第30号(2018年) / 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.123-152 紀要論文
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黒表紙教科書における割合概念の様相 / 難波,怜央 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.103-112 紀要論文
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「割合の考え方の基礎」の指導に関する研究 : 昭和33年小学校学習指導要領における「割合の考え方」に焦点をあてて / 栗田,辰一朗 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.73-82 紀要論文
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数学的プロセスの質を高める授業に関する事例研究 : 同様に確からしいように数え上げることの創出に焦点をあてて / 小林,廉 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.23-34 紀要論文
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授業研究再考 / 藤井,斉亮 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.1-10 紀要論文
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高等学校数学科の授業における数学的知識の構成に関する研究 : 推測と証明と論駁を観点として / 長世,諒 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.93-102 紀要論文
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数学教育現代化当時の教科書分析を通した正負の数に関する研究 / 小林,稜 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.83-92 紀要論文
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『数学 第二類』測量の教材に関する一考察 : 第1学年1章「測量」1節「距離を測ること」に焦点をあてて / 福嶋,卓海; 中逸,空; 藤原,涼平; 渡邉,大洋; 押川,真裕子 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.53-62 紀要論文
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数える活動に焦点をあてた場合の数の教材開発 : 各位の数の和と自然数の個数 / 須藤,雄生 -- 東京学芸大学数学科教育学研究室，1-Jun-2018 ，学芸大数学教育研究 no.30 p.45-52 紀要論文
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