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TitleAuthors Date of Issue
MYPの観点に基づいたルーブリック作成プロセスの検討 : 中学校社会科歴史的分野のパフォーマンス評価を事例に津山,直樹0-Feb-2018
IBDP「美術」の取り組み1 : DP内部評価課題「作品発表」の実践後藤,保紀0-Feb-2018
国際バカロレア「知の理論」における数学に関わる授業実践木村,光宏; 来栖,真梨枝0-Feb-2018
SS物理基礎における探究デザインの試み : 静電振り子のメカニズムの解明北岡,和樹0-Feb-2018
H29年度 SSH事業の取り組み : 生徒の変容を捉え、成果の検証を行う鮫島,朋美0-Feb-2018
SGH事業の取り組み(第3年次) : 経過報告と課題杉本,紀子0-Feb-2018
国際バカロレア(IB)ディプロマプログラム(DP)導入2年目の報告来栖,真梨枝0-Feb-2018
平成29年度 特別研究推進委員会の取り組み : 本校の「学びの地図」作成をめざして鮫島,朋美0-Feb-2018
Personal Projectと課題研究に関する指導モデル試案 : 「前期課程での指導」と「PPおよびPPから課題研究への移行期の指導」に焦点化して小林,廉; 廣瀬,充0-Feb-2018
MYPの取り組み その9 : 多様な活動を通して身に付けるATLスキル秋森,久美子; 雨宮,真一; 後藤,葵; 小林,万純; 小松,万姫; 澤田,光穂子; 德,初美; 堀見,絵里沙0-Feb-2018
情報科の取り組み河野,真也0-Feb-2018
家庭科の授業における実験の活用について : 被服領域の衣料用洗剤等に関する授業実践菊地,英明0-Feb-2018
保健体育科が育成を目指す資質・能力とATLスキルとの関連 : コミュニケーションスキルと協働スキルに焦点を当てて田島,宏一; 板村,邦弘; 橋本,みゆき; 深澤,祐美子0-Feb-2018
美術科で培い活用するALTスキルの特徴について : 平成29年度授業研究会における第1学年美術科授業の実践と考察後藤,保紀; 西森,舞0-Feb-2018
バケツドラムでSTOMP : オーディエンスを意識したパフォーマンス能力の育成水本,肇0-Feb-2018
主体的な実験計画を実現するための単元設計 : 戦略からデザインへ北岡,和樹; 西村,塁太; 伊勢田,明弘; 鮫島,朋美0-Feb-2018
数学的リテラシーの育成を目指す取り組み : 国際バカロレアの教育システムに基づく授業の実際新井,健使; 内野,浩子; 木村,光宏; 本田,千春0-Feb-2018
2017年度 社会科・地理歴史公民科における取り組み藤木,正史0-Feb-2018
平成29(2017)年度上半期 国語科における授業実践記録 および評価に関する取り組み浅井,悦代; 石川,直美; 宇佐見,尚子; 川崎,真梨奈; 坂元,若菜; 杉本,紀子; 中野,久美子; 西村,諭; 廣瀬,充; 若宮,知佐0-Feb-2018
はじめに佐藤,正光0-Feb-2018
小学校における草双紙作品の教材活用について(その三)佐藤,智子0-Feb-2018