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TitleAuthors Date of Issue
5 研究開発実施上の問題点及び今後の研究開発の方向性(I 研究開発実施報告書)Aug-2018
研究発表会当日全体提案(II 研究発表会資料)Aug-2018
4年きく組「集中豪雨 : 君ならどうする!?」(III 実践報告)関根,敦Aug-2018
4年きく組・ふじ組「自分の生活と水とのかかわりを考えよう」(III 実践報告)関根,敦; 大出,幸夫Aug-2018
5年きく組・うめ組「防災キッズ 菊の子チャレンジ隊 : 仮想大型台風に立ち向かえ」(III 実践報告)早川,聡; 吉原,茂Aug-2018
1年きく組「かえるくんの手がみって本とうにいい手がみなの? : 『お手がみ』」(III 実践報告)表,賢司Aug-2018
3年ふじ組「つたえよう! たまごのもう一つの見分け方 : 『どちらが生たまごでしょう』」(III 実践報告)上田,真也Aug-2018
2年うめ組「作品を通して「友だち」とは? 「やさしさ」とは何か? 考えてみよう『アレクサンダとぜんまいねずみ』」(III 実践報告)土屋,晴裕Aug-2018
4年うめ組「「ひきあわない」って言っているのに… 使用学習材『ごんぎつね』」(III 実践報告)今村,行Aug-2018
6年きく組「場合の数」(III 実践報告)神保,勇児Aug-2018
1年うめ組「ずを つかって かんがえよう」(III 実践報告)田代,勝Aug-2018
5年きく組「音楽の仕組みを感じとろう : くり返しと変化を生かして」(III 実践報告)角町,美穂Aug-2018
3年きく組「「その色すてき!」からはじめよう : 造形あそびからうまれる表現活動」(III 実践報告)水戸野,寛子Aug-2018
5年ふじ組「『つないできめろ! 5Fアタックボール』(ボール運動領域ネット型)」(III 実践報告)堀口,純平Aug-2018
2年ふじ組「2ふじジャンプマン!(跳の運動遊び) : じゃんじゃんとぼう! 友だちと楽しく!」(III 実践報告)山田,章浩Aug-2018
6年うめ組「紹介しよう : He/She is 〇〇. He/She can ◇◇.」(III 実践報告)石毛,隆史Aug-2018
1年ふじ組「How many ~ ? : いくつ?」(III 実践報告)石毛,隆史Aug-2018
4年きく組「My favorite places.」(III 実践報告)久保,幸恵Aug-2018
2年きく組「「みんなで生きる」を考えよう : 鬼 : 「空からのぞいた桃太郎」」(III 実践報告)杉本,遼Aug-2018
おわりに : 探究的に学ぶ学習の時間を増す!細井,宏一Aug-2018
東京学芸大学「自主ゼミ」の意義と実態 : 附属図書館「自主ゼミ等」アンケート調査によせて(図書館かわらばん特別号(2018年夏))大石,学31-Aug-2018