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TitleAuthors Date of Issue
特別支援学校におけるキャリア教育とキャリアガイダンスの展望李,受眞; 橋本,創一; 林,安紀子; 杉岡,千宏; 山口,遼; 廣野,政人; 日下,虎太朗; 尾高,邦生28-Feb-2020
中学生の支援ニーズを見立てる教師の認知に関する調査 : 教師による主観的な実態把握と生徒による客観的評価との差異に関する要因の検討山口,遼; 橋本,創一; 杉岡,千宏; 廣野,政人; 李,受眞; 日下,虎太朗; 三浦,巧也28-Feb-2020
特別支援教育の実践力に必要なものは何か : 小学校通常学級における対人関係ゲームの導入について堀越,麻帆; 橋本,創一; 杉岡,千宏; 李,受眞; 林,安紀子; 大伴,潔; 藤野,博; 澤,隆史; 増田,謙太郎; 仲野,真史; 井上,剛28-Feb-2020
韓国の学校における世界市民教育の展開 : 推進に影響を与える要因の分析孫,ボラム; 見世,千賀子28-Feb-2020
小学生向けプログラミング学習ツール「ロジゴル」の開発森本,達也; 和田,正人28-Feb-2020
メディア・リテラシー教育 : 日本及び海外における定義和田,正人28-Feb-2020
日本語教育のための文体情報を用いた類義表現の分析 : 逆接の類義表現を例として小西,円28-Feb-2020
機械翻訳に見る翻訳言語と語用論的諸問題 : 初級日本語学習者の観点から許,夏玲28-Feb-2020
認知言語学から場の言語学へ : 新しい言語学のパラダイムの展開岡,智之28-Feb-2020
CAMPUS Asia in Teacher Education between China, Korea and JapanSHIMODA,Makoto; TSUBAKI,Machiko; KIMURA,Mamoru; KIM,Bum-Su28-Feb-2020
創成期の東京学芸大学と学生生活 : 学生対象質問紙調査から見えてくるもの金子,真理子; 早坂,めぐみ28-Feb-2020
自閉スペクトラム症の児童の心の理論の発達に関する縦断的調査藤野,博; 松井,智子; 東條,吉邦; 計野,浩一郎28-Feb-2020
在宅で暮らす医療的ケア児の母親のワーク・ロスと就労の条件久保,恭子; 宍戸,路佳; 坂口,由紀子; 倉持,清美28-Feb-2020
学校現場における家庭科室管理の現状と教員の意識 : 小・中学校教員への質問紙調査から桑原,智美; 石津,みどり; 西岡,里奈; 阿部,睦子; 藤田,智子; 南,道子; 倉持,清美28-Feb-2020
小学校家庭科における被服製作に対する児童の意識の変容 : 先行調査との比較渡邉,真弓; 池﨑,喜美惠28-Feb-2020
LINEにおけるネットいじめと部活動におけるいじめの予防・早期発見に向けて教員が必要とする支援 : 小学校・中学校・高等学校への質問紙調査から日野,陽平; 林,尚示; 佐野,秀樹28-Feb-2020
いじめの個人要因・環境要因にアプローチするいじめ予防プログラムの開発に向けた基礎的知見 : いじめの要因のレビューと教員が実施しやすいプログラムのあり方の検討を通して日野,陽平; 林,尚示; 佐野,秀樹28-Feb-2020
ひきこもり傾向の青年援助佐野,秀樹28-Feb-2020
照明についての学習状況と住宅における照明選択の実態調査西岡,明日香; 萬羽,郁子28-Feb-2020
大学と地域との協働に関する一考察 : 東京学芸大学と立川市の地域学習館との連携事業を事例として柴田,彩千子28-Feb-2020
Luminal iron deficiency upregulates Dmt1 mRNA expression in IEC-6, but not Caco-2, monolayerSHINODA,Shoko; KATO,Takako; OOTSUKA,Sae; MINAMI,Michiko28-Feb-2020