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11   統合保育における知的障害児の適応に関する調査研究(2) : 保育活動における技能レベルからの検討 -- Joetsu University of Education
12   算数授業における反省的ディスコースの生成過程への着目 -- Joetsu University of Education
13   基礎・基本の確実な定着は可能か (発展的学習の指導の手引き--学習指導要領「最低基準」下での個性に応じた指導) -- (新たな学力形成の動きとその課題) -- Joetsu University of Education
14   文章題における問題を読み取るための指導について : 「割合」単元の指導を通して -- Joetsu University of Education
15   現代フランスの大学生における文化習得の諸問題--「学生のメチエ」という観点から -- Joetsu University of Education
16   公立中学校・高等学校英語教員を対象とした「英語が使える日本人」に関する意識調査 -- Joetsu University of Education
17   算数における「あれかこれか」を越えて (リレー連載 教育のゆくえ) -- Joetsu University of Education
18   1960年代における新構想大学創設に向けた「計画」のキャッチアップ -- Joetsu University of Education
19   知的障害児のひらがなを読む力を伸ばす試み : 複式の授業形態での効果的な指導法 -- Joetsu University of Education
20   クライニン・クライニナ著, 廣瀬信雄訳, 『きこえない人ときこえる人』, B6版, 236頁, 新読書社, 2,300円 -- Joetsu University of Education

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