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21   学校組織における「教育改革」への意味付与の様相 : 志木市立A中学校における03~05年度の事例分析 -- Joetsu University of Education
22   自傷・攻撃行動を示す重度知的障害児の事例研究 : 援助方法の変容による改善 -- Joetsu University of Education
23   海岸の砂の地学教材としての可能性と授業への提案 : 見通しをもって学習に取り組ませる指導の工夫 -- Joetsu University of Education
24   割合単元において子どもが知識として形成する固執model の発達と役割 -- Joetsu University of Education
25   教師も学び、育つ (誌上ディスカッション 提案から私はこう感じ考えた) -- Joetsu University of Education
26   教育論議における「悲観主義」と「楽観主義」 -- Joetsu University of Education
27   教師の意図と子どもの学びのずれをいかに解消し生かしていくかについての研究 : 5学年「概算」における切り上げ・切り捨ての学習を通して -- Joetsu University of Education
28   算数教育におけるオープンな問題の活用に関する再考 : 作成したオープンな問題と生起した算数的活動の関係に着目して -- Joetsu University of Education
29   教員養成における絵画教育試論 -- Joetsu University of Education
30   グラフ電卓を用いた資料の活用における単元設計の基礎的理論 -- Joetsu University of Education

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