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Title :「声かけ」と「場の設定」に重点をおいた、「低」・「中」・「高」学年別のハードル学習の実践
Authors :堺市体育授業研究会
Identifier :http://hdl.handle.net/10132/3550
Date :2008
Keywords :ETYP:教育実践
STYP:小学校
SSUB:体育
Data Contributor:Hyogo University of Teacher Education

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