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数学的モデル化を軸とした中等学校数学科のカリキュラム開発に関する基礎的研究 : 米国の教科書「Contemporary Mathematics in Context」の分析を通して (平成15年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究II)西村, 圭一; ?元, 新一郎; 本田, 千春; 植野, 美穂; 指田, 昭樹; 田中, 賢治; 清野, 辰彦; 中本, 信子; 細矢, 和博; 藤井, 斉亮; 清水, 美憲; 西村, 圭一(東京学芸大学附属大泉中学校); ?元, 新一郎(東京学芸大学附属大泉中学校); 本田, 千春(東京学芸大学附属大泉中学校); 植野, 美穂(東京学芸大学附属高等学校大泉校舎); 指田, 昭樹(東京学芸大学附属高等学校大泉校舎); 田中, 賢治(東京学芸大学附属高等学校); 清野, 辰彦(東京学芸大学連合学校教育学研究科); 中本, 信子(東京学芸大学附属竹早中学校); 細矢, 和博(東京大学教育学部附属中等教育学校); 藤井, 斉亮(東京学芸大学教育学部); 清水, 美憲(東京学芸大学教育学部)Unset
中等教育数学科カリキュラムの開発に関する研究(平成16年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究II)西村, 圭一; 植野, 美穂; 指田, 昭樹; 清野, 辰彦; 田中, 賢治; 中本, 信子; 細矢, 和博; 本田, 千春; ?元, 新一郎; 藤井, 斉亮; 清水, 美憲; ニシムラ, ケイイチ; ウエノ, ミホ; サシダ, テルキ; セイノ, タツヒコ; タナカ, ケンジ; ナカモト, ノブコ; ホソヤ, カズヒロ; ホンダ, チハル; マツモト, シンイチロウ; フジイ, トシアキラ; シミズ, ヨシノリ; 西村, 圭一(東京学芸大学附属大泉中学校); 植野, 美穂(東京学芸大学附属高等学校大泉校舎); 指田, 昭樹(東京学芸大学附属高等学校大泉校舎); 清野, 辰彦(東京学芸大学連合学校教育学研究科); 田中, 賢治(東京学芸大学附属高等学校大泉校舎); 中本, 信子(東京学芸大学附属竹早中学校); 細矢, 和博(東京大学教育学部附属中等教育学校); 本田, 千春(東京学芸大学附属大泉中学校); ?元, 新一郎(東京学芸大学附属大泉中学校); 藤井, 斉亮(東京学芸大学); 清水, 美憲(東京学芸大学)Unset

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