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91 調査事例研究分科会(発達研究部会) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2012-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.23 p.28-31 紀要論文
92 理論研究分科会(発達研究部会) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2012-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.23 p.16-27 紀要論文
93 主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 連携カリキュラムを支える取り組み(研究の概要) / 竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2012-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.23 p.4-13 紀要論文
94 はじめに / 渡辺,雅之 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2012-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.23 p.1-1 紀要論文
95 カリキュラム接続分科会 (発達研究部会) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.276-277 紀要論文
96 調査事例分科会 : 事例研究を踏まえたデータベース化の提案 : 産学連携によるソフト開発を目指して (発達研究部会) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.272-275 紀要論文
97 理論研究分科会 (発達研究部会) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.270-271 紀要論文
98 主体性を育む道徳・総合・特活カリキュラムの構想 : 「自己の確立」に注目した活動開発 (実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 人間/道徳・総合・特活) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.244-267 紀要論文
99 小・中連携で取り組む心の健康教育 (実践研究部会 : 小・中接続分科会 : 健康/保健体育・養護・栄養) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.226-243 紀要論文
100 主体的な造形活動における立体表現のカリキュラム試案の取組み (実践研究部会 : 小・中接続分科会 表現/図工・美術) / 東京学芸大学附属学校竹早地区幼・小・中連携研究会 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2011-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.22 p.202-225 紀要論文

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