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11 主体性を育む連携カリキュラムの検証(実践研究部会 小・中接続分科会 自然) / 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.102-103 紀要論文
12 社会科における主体性育成のための教材と指導法について(実践研究部会 小・中接続分科会 社会/社会) / 上野,敬弘; 宮田,諭志; 石戸谷,浩美 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.72-101 紀要論文
13 伝え合う力・コミュニケーション能力の育成(実践研究部会 小・中接続分科会 言語/外国語(英語)) / 松津,英恵; 宮嵜,佐智子 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.58-71 紀要論文
14 豊かな伝え合いをめざして : 「読むこと : 文学的文章系列」の小中連携カリキュラムづくりと検証(実践研究部会 小・中接続分科会 言語/国語) / 森,顕子; 荻野,聡; 堀内,泰; 菊地,圭子 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.42-57 紀要論文
15 幼小連携カリキュラムの検証 : 交流を通して連携を考える(実践研究部会 幼小接続分科会) / 八木,亜弥子; 神山,雅美; 高須,みどり -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.26-41 紀要論文
16 調査事例研究分科会(発達研究部会) / 堀口,純平 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.18-23 紀要論文
17 理論研究分科会(発達研究部会) / 鈴木,一成 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.12-17 紀要論文
18 幼・小・中連携カリキュラムの検証 : 「教材」「指導法」の視点から「連携」を考える(研究の概要) / 山田,剛史; 小岩,大 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.6-9 紀要論文
19 はじめに / 丹,陽子 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2016-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.27 p.1-1 紀要論文
20 あとがき / 渡辺,雅之 -- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校2015-3-0東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校研究紀要 Vol.26 p.259-259 紀要論文

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