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11 インクルーシブ教育におけるユニバーサルデザインとは? / 伊藤,良子 -- 東京学芸大学教職大学院2016-3-18東京学芸大学教職大学院年報 Vol.4 p.13-23 紀要論文
12 教職大学院における「カリキュラム研究」の成果と課題 : 理論と実践の架橋・往還への「みち」2008-2015 / 成田,喜一郎 -- 東京学芸大学教職大学院2016-3-18東京学芸大学教職大学院年報 Vol.4 p.1-12 紀要論文
13 更なる理論と実践との架橋・往還を目指すために / 成田,喜一郎 -- 東京学芸大学教職大学院2016-3-18東京学芸大学教職大学院年報 Vol.4 p.0-0 紀要論文
14 2013(平成25)年度における主な学事・行事 / 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.224-224 紀要論文
15 2013(平成25)年度 課題研究題目一覧 / 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.222-223 紀要論文
16 課題研究をもとにした授業実践事例報告 : 博物館活用のポイントをおさえた「むかしのくらし」の授業 / 伊東,大介 -- 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.213-221 紀要論文
17 学習意欲を高める教師の関わり : 数学科の授業における子供の意欲を伸ばす言葉かけ / 木下,陽子 -- 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.203-211 紀要論文
18 東日本大震災における発達障害者のPTSDと学校危機管理=ケアのあり方 : 発達障害当事者との協働エスノグラフィーを読み解く / 平沢,直樹; 成田,喜一郎 -- 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.187-202 紀要論文
19 学校居心地感と自己肯定感がキャリア意識向上に与える役割 : 学校適応支援高等学校での実践 / 福島,謙吾; 小林,正幸 -- 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.177-186 紀要論文
20 小学校国語科教育における情報活用スキル習得の指導の在り方 : 学校図書館を活用した授業実践を通して / 飯島,和大 -- 東京学芸大学教職大学院2015-3-31東京学芸大学教職大学院年報 Vol.3 p.163-175 紀要論文

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