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41 小学校1学年における「気になる児童」に対する運動遊びプログラムの実践 : 行動調整能力の獲得を目指して / 肥野,沙也加 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.109-116 紀要論文
42 数学的な見方考え方を深めるコミュニケーションの役割 : 中学校数学における生徒の多様な考えを生かした指導のあり方 / 太田,彩乃 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.99-108 紀要論文
43 より積極的に体力向上を図るための体育授業の改善 : 運動特性を尊重した「導入の運動」の開発を通して / 松橋,絵美 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.87-97 紀要論文
44 通常の学級と協働する特別支援教室の在り方 : 模擬的な実践および調査を通じて / 増田,謙太郎 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.75-85 紀要論文
45 大規模知肢併置特別支援学校における円滑な組織運営モデルの提案 / 竹内,大吾 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.63-73 紀要論文
46 小学校教師のバーンアウトを防ぐための研究 : 小学校教師用バーンアウトとモチベーション促進要因測定尺度の作成 / 小島,崇義 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.51-61 紀要論文
47 不登校対応における、学校と関係機関が連携した指導・支援の在り方について : 適応指導教室の視点から / 川島,直人; 小林,正幸 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.43-50 紀要論文
48 「理論と実践の往還」の中で深まったホリスティックな音楽実践 : 課題研究と創成研修の「つながり」から / 各務,美紀 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.29-41 紀要論文
49 聞いて返す力を高める国語科「話し合い活動」の充実 : 発表したがらない児童を視野に入れて / 家近,理恵 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.17-28 紀要論文
50 ESDカリキュラム及び授業デザインの理論と方法 : カリキュラム開発の方法を探究する / 成田,喜一郎 -- 東京学芸大学教職大学院2013-12-1東京学芸大学教職大学院年報 Vol.2 p.1-15 紀要論文

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