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81 聴覚障害児の日本語習得を巡る課題と展望 : 聾学校での指導の観点から / 澤,隆史 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.325-337 紀要論文
82 小学校・指導困難学級の学級経営から見た教師論に関する一考察 : 学習指導と生徒指導を中心とした子ども理解のために / 田中,亮; 奥住,秀之 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.315-323 紀要論文
83 意味を理解するための認識の枠組みについての哲学的研究 : 科学哲学にもとづいて / 山口,真子; 奥住,秀之; 杉尾,一 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.305-313 紀要論文
84 運動プランニングにおける個人間差と個人内差 : Cup manipulation taskを用いて / 菊池,優貴乃; 平田,正吾; 奥住,秀之 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.295-303 紀要論文
85 知的障害を対象とした公立特別支援学校高等部における体育授業に関する研究 : 教員の意識に関する質問紙調査 / 水本,勝也; 村山,拓 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.285-294 紀要論文
86 関係発達論に関する研究の動向 / 竹,美咲; 村山,拓 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.275-284 紀要論文
87 第二言語として英語を学習する中学生の読み書き困難 : URAWSS English の結果から見る誤答と書字における困難の特徴 / 澤井,亜美; 村山,拓 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.267-273 紀要論文
88 特別支援教室と在籍学級の効果的な連携の構築 : 特別支援教室専門員の調整機能に注目した予備的検討 / 大橋,力也; 村山,拓 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.261-266 紀要論文
89 特別支援学校における運動部活動の指導・運営に関する教員の認識 : 東京都立特別支援学校への質問紙調査に基づく検討 / 阿部,里彩子; 村山,拓 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.251-260 紀要論文
90 長崎における濃尾震災(1891年)の救恤義援活動と長崎盲啞院の設立 : 長崎慈善会・安中半三郎と野村惣四郎の取り組みを中心に / 能田,昴; 髙橋,智 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.233-250 紀要論文

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