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1 2019年度事業報告 2019年4月1日～2020年2月29日 / 東京学芸大学次世代教育研究センター -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.55-58 紀要論文
2 組織的な大学教員の研修からみた国立大学の教員養成改革 : 東京学芸大学における2000年以降の授業科目群の運営に注目して / 下田,誠 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.43-53 紀要論文
3 初等理科教育法における条件制御に関わる実践的指導力育成のための一考察 : モデル化学習を援用した指導を通して / 宮内,卓也 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.37-41 紀要論文
4 大学院生のより深い学びを実現する授業研究についての一考察 / 櫻井,眞治 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.23-35 紀要論文
5 在外教育施設における教育実習プログラムの開発研究（1） : 現状と課題 / 岩田,康之 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.13-21 紀要論文
6 ドイツの学校ソーシャルワーカーをめぐる制度環境の検討 / 前原,健二 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.3-11 紀要論文
7 創刊の辞 / 真山,茂樹 -- 東京学芸大学次世代教育研究センター，31-Mar-2020 ，東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 Vol.1 p.1-1 紀要論文
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