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121 図解表現の内容理解について : 内容理解の促進に効果的な理解方略とは? / 中村, 光伴; 岸, 学 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.31-37 紀要論文
122 オープン教育の立場に立つ授業の基礎 (7) / 平野, 朝久 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.11-17 紀要論文
123 人間の歩行速度調整とスティーブンスの法則 / 峯岸, 昌弘; 奥住, 秀之; 國分, 充 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.87-90 紀要論文
124 創造的思考の原理と方略(V) / 江川, [ビン]成 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.1-10 紀要論文
125 聴覚障害児における聴能と楽曲の音高列に関する研究 : 楽音の聴覚特性に関する考察 / 杵鞭, 広美; 須藤, 貢明 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.99-108 紀要論文
126 附属養護学校「発達障害相談グループ指導」における子どもの活動記録の試み : 二種類の記録シートの試作 / 奥住, 秀之; 伊藤, 良子; 大伴, 潔; 橋本, 創一; 池田, 一成; 古木, みやこ; 喜多尾, 哲; 小島, 良子; 神山, 喜代美; 丸井, 曜子 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.257-264 紀要論文
127 発声の揺らぎが聴覚障害児の音読の明瞭性に及ぼす影響 / 濱田, 豊彦 -- 東京学芸大学紀要出版委員会31-Mar-2002 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.53 p.233-237 紀要論文
128 Determinative Factors of Difficulties to Solve the Embedded Figures Test / Itoi, Hisako; Aoki, Riho; Hatagoshi, Keiko -- 東京学芸大学紀要出版委員会0-Mar-2001 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.52 p.89-96 紀要論文
129 THE FUNCTION OF NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS FOR UNIVERSALISATION OF EDUCATION : A CASE OF RAJASTHAN / Shibuya, Hideaki -- 東京学芸大学紀要出版委員会0-Mar-2001 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.52 p.39-48 紀要論文
130 「発達障害相談グループ指導」における「朝の集まり・活動の様子記録シート」の作成とその利用 : 附属養護学校幼稚部と附属特殊教育施設の取り組み / 奥住, 秀之; 伊藤, 良子; 橋本, 創一; 池田, 一成; 為川, 雄二; 大伴, 潔; 喜多尾, 哲; 小島, 良子; 山本, 正子 -- 東京学芸大学紀要出版委員会Mar-2001 東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学 Vol.52 p.273-278 紀要論文

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