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91 授業実践に関わる教師の子ども理解についての研究 : 「子どもと共に創る授業」を実践する教師とその授業を対象として / 菊池, 康介 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.153紀要論文
92 中国の小学校における総合実践活動課程の実態及び改善方法に関する研究 : 藩陽市実践校の分析を中心として / 韓, 香美 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.152紀要論文
93 初等教育におけるコーチング導入への基礎的研究 / 阿部, 晃一 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.151紀要論文
94 教師の責任概念についての一考察 : レヴィナスの他者論を手がかりに / 武藤, 亮 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.150紀要論文
95 感覚の知覚内容の共有による認識の発展可能性 : 共感覚論の視点から再考するR・シュタイナーの感覚論(2006年度修士論文梗概) / 柗山, 大輔 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.149紀要論文
96 2006年度ASE-Association of School Education(旧院生の会)活動報告 / 山田, 美都雄 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.148紀要論文
97 2006年度大学院授業報告 / 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.147紀要論文
98 長濱功教授の退官にあたって / 山口, 源治郎 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.145-146 紀要論文
99 『ドグマ史としての新教育』各版の序論(2) : 翻訳 / エルカース, J.[著]; 川瀬, 邦臣[訳] -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.129-143 紀要論文
100 Cultural Duality and Language Aquisition of Nikkei Children in an Elementary School in Tochigi Prefecture : An Ethnographic Study / PEREIRA, PATRICIA FERNANDA ALVES -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.107-127 紀要論文

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