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101 教師の責任概念についての一考察 : レヴィナスの他者論を手がかりに / 武藤, 亮 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.150紀要論文
102 感覚の知覚内容の共有による認識の発展可能性 : 共感覚論の視点から再考するR・シュタイナーの感覚論(2006年度修士論文梗概) / 柗山, 大輔 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.149紀要論文
103 2006年度ASE-Association of School Education(旧院生の会)活動報告 / 山田, 美都雄 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.148紀要論文
104 2006年度大学院授業報告 / 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.147紀要論文
105 長濱功教授の退官にあたって / 山口, 源治郎 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.145-146 紀要論文
106 『ドグマ史としての新教育』各版の序論(2) : 翻訳 / エルカース, J.[著]; 川瀬, 邦臣[訳] -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.129-143 紀要論文
107 Cultural Duality and Language Aquisition of Nikkei Children in an Elementary School in Tochigi Prefecture : An Ethnographic Study / PEREIRA, PATRICIA FERNANDA ALVES -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.107-127 紀要論文
108 国際理解に関する高校生の意識 : 自己とのつながりという視点から / 高松, 美紀 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.85-106 紀要論文
109 インドにおけるインクルーシブ教育に向けた取り組みに関する考察 : 人間の多様性を認める教育という視点から / 上原, 翔子 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.65-84 紀要論文
110 総合的学習における教師のあり方についての一考察 : 実践事例「新しい仲間と希望をかなえろ!矢口フレンドパークプロジェクト~ポニーと共に」の分析を通して / 中村, 泰之 -- 東京学芸大学学校教育科教育学教室2007-10-0教育学研究年報 no.26 p.51-64 紀要論文

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