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11 <実践研究3-V>6年1組「私が知りたい自然環境」 (子どもの目標再生を支える教師の関わりとは?) / 圓谷, 秀雄 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.223-232 紀要論文
12 <実践研究2-II>子ども新聞を作ろう (子どもの学びの道筋に沿った活動の再構成とは?) / 金田, 知之 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.83-96 紀要論文
13 学びの場をひらく : 子どもの主体的な学びを支える教師の関わりに着目して / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園研究推進部 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.3-8 紀要論文
14 <実践研究3-I>5の2新聞編集局 (子どもの目標再生を支える教師の関わりとは?) / 余郷, 和敏 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.167-184 紀要論文
15 活動の再構成 : 子どもの学びの道筋に沿った活動の再構成とは? / 金田, 知之; 宮嵜, 佐智子; 土屋, 直人; 谷本, 直美; 小熊, 美重子; 大泉, 義一 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.63-70 紀要論文
16 <実践研究2-IV>3-1たんけんたい (子どもの学びの道筋に沿った活動の再構成とは?) / 土屋, 直人 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.109-116 紀要論文
17 <実践研究2-IV(2)>命の健康たんてい団 : ~活動の軌跡~ (子どもの学びの道筋に沿った活動の再構成とは?) / 清水, 保徳 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.149-154 紀要論文
18 授業研究から授業の事実を探る (一人ひとりを生かす環境構成のあり方とは?) / 中村, 亨史 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.61-62 紀要論文
19 <実践研究3-II>「夢の町」づくり (子どもの目標再生を支える教師の関わりとは?) / 伏木, 久始 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.185-198 紀要論文
20 <実践研究2-I(提案活動)>たんけんしようV (子どもの学びの道筋に沿った活動の再構成とは?) / 谷本, 直美 -- May-2003 研究紀要 / 東京学芸大学教育学部附属竹早小学校・幼稚園 Vol.19 p.71-82 紀要論文

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