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1 各附属学校・園の研究内容(研究年報) / 東京学芸大学附属学校研究会2017-11-0東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.225-236 紀要論文
2 各教科領域別研究内容(研究年報) / 東京学芸大学附属学校研究会2017-11-0東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.181-224 紀要論文
3 MYP「言語と文学」における「文脈」を学ぶ意味(個人研究・共同研究) / 愛甲,修子 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.171-180 紀要論文
4 文部科学省のコミュニケーション事業による演劇を導入した実践の総括的検討 : 高校国語科としての台本創作と上演発表を振り返る(個人研究・共同研究) / 浅田,孝紀 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.159-169 紀要論文
5 グアムと日本をつなぐ教育実践 : ポストコロニアルな視点にたった小学校における先住民学習の実践(個人研究・共同研究) / 居城,勝彦; 東,優也; 中山,京子 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.147-157 紀要論文
6 生きた動物の観察の活動の前後における生徒の意識の変容について その2 : 「動物の仲間」無脊椎動物の学習の取り組み(個人研究・共同研究) / 岡田,仁 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.135-145 紀要論文
7 主体的で対話的な学びを表現・発信する歴史学習 : 国立歴史民俗博物館と連携し、教科間連携を視野に入れたアクティブな学び(個人研究・共同研究) / 秋山,寿彦 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.125-134 紀要論文
8 国語科教育における小学校と高等学校の交流学習の可能性(個人研究・共同研究) / 上田,真也; 山下,美香; 廣瀬,充; 若宮,知佐; 浅井,悦代 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.113-124 紀要論文
9 大学と附属学校との連携における教員養成の実践研究 : 教育実習ビジュアルレポートにおける教員養成の実践研究(プロジェクト研究) / 大根田,友萌 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.103-111 紀要論文
10 国際バカロレアにおけるフィールドワークを軸とした地理教育の在り方(プロジェクト研究) / 中村,文宣; 椿,真智子; 荒井,正剛; 来栖,真梨枝; 藤澤,誉文; 関,寿子 -- 東京学芸大学附属学校研究会2017-11東京学芸大学附属学校研究紀要 Vol.44 p.97-102 紀要論文

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