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11 ゲームを取り入れたソーシャルスキルの指導に関する事例研究 : LD, ADHD, アスペルガー症候群の3事例の比較検討を通して / 岡田, 智; 後藤, 大士; 上野, 一彦 -- 日本教育心理学会30-Dec-2005 教育心理学研究 Vol.53 no.4 p.565-578 雑誌論文
12 公立図書館の法的環境の変化と図書館の未来 / 山口, 源治郎 -- 日本図書館協会Apr-2005 図書館雑誌 Vol.99 no.4 p.224-227 雑誌論文
13 「障害」に関する研究の最近の動向と課題 : 聴覚障害から見た特別支援教育(障害部門,わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望) / 澤, 隆史 -- 日本教育心理学会30-Mar-2005 教育心理学年報 Vol.44 p.109-118 雑誌論文
14 異文化と適応援助(人格部門,わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望) / 佐野, 秀樹; 呉, 賢治 -- 日本教育心理学会30-Mar-2005 教育心理学年報 Vol.44 p.67-73 雑誌論文
15 自己制御学習におけるコーピングモデルの提唱 / 上淵,寿 -- 日本心理学会0-Uns-2004 心理學研究 Vol.75 no.4 p.359-364 雑誌論文
16 図書館の未来をPFIに託せるか / 山口, 源治郎 -- 日本図書館協会Aug-2003 図書館雑誌 Vol.97 no.8 p.518-521 雑誌論文
17 聴覚障害児・者の作動記憶に関する研究の動向 / 澤, 隆史 -- 日本特殊教育学会30-Jul-2003 特殊教育学研究 Vol.41 no.2 p.255-267 雑誌論文
18 ソーシャルスキルが2者間会話場面のストレス反応に与える効果に関する実験的検討 : 2者間のソーシャルスキルにおける相対的差異の影響 / 田中, 健吾; 相川, 充; 小杉, 正太郎 -- 日本社会心理学会29-Mar-2002 社会心理学研究 Vol.17 no.3 p.141-149 雑誌論文
19 小学校における学級単位の社会的スキル訓練の効果に関する実験的検討 / 藤枝, 静暁; 相川, 充 -- 日本教育心理学会30-Sep-2001 教育心理学研究 Vol.49 no.3 p.371-381 雑誌論文
20 わが国における学校心理学の課題 : 学校心理士と特別支援教育をめぐって / 上野, 一彦 -- 日本教育心理学会30-Mar-2001 教育心理学年報 Vol.40 p.143-145 雑誌論文

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