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「言語文化」への認識を深める : 漱石「こころ」の授業における「言語活動」を通して浅田,孝紀; アサダ,タカキ; ASADA,Takaki; 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校国語科)1-Mar-2011
古典の学習指導における新たな文化の創造 : 高校演劇作品「黒塚Sept.」を手がかりとして(個人研究・共同研究)浅田,孝紀; アサダ,タカキ; 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校)Aug-2012
文部科学省のコミュニケーション事業による演劇を導入した実践の総括的検討 : 高校国語科としての台本創作と上演発表を振り返る(個人研究・共同研究)浅田,孝紀; 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校)Nov-2017
学校図書館を活用した教育実習生の指導 : 生徒のキー・コンピテンシー育成に資する教員養成の一端として(個人研究・共同研究)浅田,孝紀; 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校)Sep-2018
高等学校の古典の指導における演劇的手法の開発 : 東京学芸大学研究実習における卒業論文指導の一環として浅田,孝紀; 小池,麻由香; 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校); 小池,麻由香(神奈川県立百合丘高等学校)Jul-2020

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