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111 「障害」に関する研究の最近の動向と課題 : 聴覚障害から見た特別支援教育(障害部門,わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望) / 澤, 隆史 -- 日本教育心理学会30-Mar-2005 教育心理学年報 Vol.44 p.109-118 雑誌論文
112 Initial Syllable Weight and Frequency of Stuttering in Japanese Children / Shimamori, Sachiyo; Ito, Tomohiko -- 日本特殊教育学会2006 特殊教育学研究 Vol.43 no.6 p.519-527 雑誌論文
113 Syllable Weight and Phonological Encoding in Japanese Children Who Stutter / Shimamori, Sachiyo; Ito, Tomohiko -- 日本特殊教育学会31-Mar-2007 特殊教育学研究 Vol.44 no.6 p.451-462 雑誌論文
114 日本語の韻律単位の発達 : 語のモーラへの分節化を中心に / 伊藤, 友彦 -- 日本特殊教育学会30-Sep-2006 特殊教育学研究 Vol.44 no.3 p.191-196 雑誌論文
115 特別支援教育における専門性 : 裾野は広く、頂上は高く / 澤,隆史 -- 聾教育研究会2007 聴覚障害 Vol.675 p.26-27 雑誌論文
116 「異文化」とされる側の記憶と表象 : 在日朝鮮人と博物館運動 / 君塚,仁彦 -- 国立歴史民俗博物館2008 国立歴史民俗博物館研究報告 Vol.140 p.185-200 雑誌論文
117 無意図的に想起された自伝的記憶の感情価に関する実験的検討 / 雨宮,有里; 関口,貴裕 -- 日本心理学会2006 心理学研究 Vol.77 no.4 p.351-359 雑誌論文
118 異文化と適応援助(人格部門,わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望) / 佐野, 秀樹; 呉, 賢治 -- 日本教育心理学会30-Mar-2005 教育心理学年報 Vol.44 p.67-73 雑誌論文
119 自己制御学習におけるコーピングモデルの提唱 / 上淵,寿 -- 日本心理学会0-Uns-2004 心理學研究 Vol.75 no.4 p.359-364 雑誌論文
120 On the Distinction between Arguments and Adjuncts: Questions Posed by Variable Judgments on "Do So" Sentences and Related Issues / 八木, 孝夫 -- 日本英語学会29-Feb-2012 JELS no.29 p.183-189 雑誌論文

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