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学習用語「様子」で整理する「スーホの白い馬」の実践研究（公開研究大会授業） / 大塚,健太郎 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.21-25 紀要論文
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研究方針及び研究実施日程 / 工藤,哲夫 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.28-29 紀要論文
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0次から実の場へつながる国語科単元 : パンフレット作り（6年）の実践研究（実践研究報告） / 筧,理沙子 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.15-20 紀要論文
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「スイミー」の実践研究（実践研究報告） / 吉田,知美 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.30-33 紀要論文
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「随筆を書く」単元学習の開発（実践研究報告） / 成家,雅史 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.5-9 紀要論文
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読書感想文の書き方指導の試み（実践研究報告） / 船津,涼子 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.10-14 紀要論文
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学習用語を活かす国語科授業（公開研究大会授業） / 上田,真也 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.45-51 紀要論文
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「あたまにつまった石ころが」の実践研究（実践研究報告） / 高須,みどり -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.34-37 紀要論文
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研究方針及び研究実施日程 / 工藤,哲夫 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.2-3 紀要論文
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児童が自分の思いや考えを実現する国語科学習指導法の研究 : 文学作品を豊かに想像することを通して（実践研究報告） / 水沼,美和 -- 東京学芸大学国語教育学会，2014-2-22，東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.11 p.38-44 紀要論文
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