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本朝 (ほんてう) 官位 (くわんゐ) 昇進 (しやうしん) 双六 (すごろく)万亭應賀作/一猛齊芳虎画[江戸後期]
下等小學教則（畧） ; 上等小學教則（畧）東京師範學校[著][1873]
慢性皮膚炎を持つ若者の日常生活場面におけるストレスに関する研究白井, 理水; 松田, 修Feb-11
中学校教師用ストレッサー尺度の開発と検討森脇, 由梨子; 松田, 修Feb-11
知的障害児の母親の将来不安に関する研究紫藤, 恵美; 松田, 修Feb-10
大学における同窓会組織の今日的意義 : 「卒業生による大学評価アンケート調査」結果などを手がかりとして腰越, 滋; 池田, 義人Feb-06
児童生徒の心の健康と教師の生徒指導観 : 長崎県教育委員会との連携による調査研究報告1大河原, 美以; 林, もも子; 工藤, 梨早; 根本, 祥子; 萱野, 亜希子; 新谷, 雅人Feb-06
東京学芸大学紀要 自然科学系 第71集 表紙2019/9/30
理科の教員研修による研修受講者への効果松川,正樹; 原田,和雄; 吉野,正巳; 長谷川,正30-Sep-2019
科学的概念獲得の流れ（コンセプト・フロー）を用いた高等学校理科（生物）「生物の体内環境とその維持」の授業実践菊池,涼夏; 多部田,弘光; 原田,和雄30-Sep-2019
科学的思考力を育成するための教員研修とプロセス・スキルの再検討原田,和雄; 松川,正樹; 吉野,正巳; 長谷川,正30-Sep-2019
温度制御を題材とした制御動作の「見える化」教具の開発海老沢,美里; 今井,慎一30-Sep-2019
Barremian-Aptian (Lower Cretaceous) ammonites from eastern part of the Sanchu Cretaceous, JapanMasaki,Matsukawa30-Sep-2019
附記Jun-2019
各附属学校・園の研究内容（研究年報）Jun-2019
各教科領域別研究内容（研究年報）Jun-2019
附属学校実習における実習生指導ツールの開発とその有効性に関する事例的研究 : 「学び続ける教師」の養成に向けて（個人研究・共同研究）峰野,宏祐; 渡邉,裕; 山城,仁; 髙田,太樹Jun-2019
必修実習における板書をもとにした授業づくり（個人研究・共同研究）鈴木,誠Jun-2019
「グローバルコンピテンシー」の育成をめざす中学校における「探究」学習 : テーマ研究・「中東・イスラーム地域研究 : パレスチナってどのような地域・「国」」を事例として（個人研究・共同研究）秋山,寿彦Jun-2019
工業の学習を通して考える「働くこと」と「お金」 : 水俣病事件と日本理化学工業の取り組みを見つめて（個人研究・共同研究）宮田,浩行Jun-2019
小学校理科における、子どもが持つ物理概念一覧表の作成（個人研究・共同研究）堀井,孝彦Jun-2019