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61 小学校低学年における小グループの話し合い活動の活性化(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 上田,真也 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.41-46 紀要論文
62 説明的文章を論理的に読むための手だて : 『広い言葉、せまい言葉』の授業実践を通して(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 小澤,理 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.35-40 紀要論文
63 活用につながる説明的文章の学習 : 「広い言葉、せまい言葉」(3年)の実践(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 吉永,安里 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.29-33 紀要論文
64 実感をもって書く : 1年生「じどう車ずかん」づくりの授業(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 新井,孝昇 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.23-28 紀要論文
65 子どもたちの言語環境を豊かに : 継続的・段階的な詩の学習を通して(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 福田,淳佑 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.17-22 紀要論文
66 文学的文章のしかけを読む : 4年生「ごんぎつね」の実践を通して(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 片山,順也 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.11-16 紀要論文
67 「大造じいさんとガン」の実践研究(I 授業力向上をめざした国語科の創造) / 奥村,千絵 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.5-10 紀要論文
68 研究方針および研究実施日程 / 工藤,哲夫 -- 東京学芸大学国語教育学会27-Feb-2010 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 no.8 p.2-3 紀要論文
69 国語教師の授業力の向上 : 学習ノート指導の充実が授業を変える(III 実践と研究の広場) / 井上,善弘 -- 東京学芸大学国語教育学会28-Feb-2009 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 Vol.20 p.59-62 紀要論文
70 若い教員に求められる国語科授業力(II 国語教師の授業力向上に関わる提言) / 中原,國明 -- 東京学芸大学国語教育学会28-Feb-2009 東京学芸大学国語教育学会研究紀要 Vol.20 p.55-57 紀要論文

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