★ ★
HOME    E-TOPIA    About this site    mypage        Japanese    library    university    Feedback

東京学芸大学リポジトリ >
Comprehensive Educational Science >
Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational Sciences(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online)) >

 

Files in This Item:

File Description SizeFormat
24349356_71_03.pdffulltext477KbAdobe PDF
Title :いじめ予防のパフォーマンス課題が積極的生徒指導の深い学びに与える影響
Title alternative :Effects of Performance Task about Bullying Prevention on Deep Learning of Active Student Guidance
Authors :林,尚示
佐藤,有貴
高橋,旺子
日野,陽平
Authors alternative :HAYASHI,Masami
SATO,Yuki
TAKAHASHI,Akiko
HINO,Yohei
Issue Date :28-Feb-2020
URL :http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441
Type Local :紀要論文
ISSN :24349356
Publisher :東京学芸大学学術情報委員会
URI :http://hdl.handle.net/2309/152411
Comment :論文
text version :publisher
Citation :東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.31 -41
Appears in Collections:Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational Sciences(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2309/152411