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21 大学と地域との協働に関する一考察 : 東京学芸大学と立川市の地域学習館との連携事業を事例として / 柴田,彩千子 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.405-414 紀要論文
22 Luminal iron deficiency upregulates Dmt1 mRNA expression in IEC-6, but not Caco-2, monolayer / SHINODA,Shoko; KATO,Takako; OOTSUKA,Sae; MINAMI,Michiko -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.395-403 紀要論文
23 「1食分の食事を調理し、整える」学習指導の課題 : 小学校教員養成課程の学生対象調査をもとに / 渡瀬,典子 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.385-393 紀要論文
24 大学生のミシンを用いた被服製作の学習経験と自己評価 : 苦手意識を減らす指導方法の検討 / 藤田,智子; 松木,瑠璃子 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.375-384 紀要論文
25 聴覚障害幼児の音韻分解能力の発達と口形・視線との関連における検討 / 森﨑,茜; 濵田,豊彦 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.365-373 紀要論文
26 聴覚障害児における就学前の音韻意識発達と就学後の文理解能力との関連性の検討 : 音韻分解課題とJ.COSS日本語理解テストを用いた縦断的研究 / 渡部,杏菜; 濵田,豊彦 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.355-363 紀要論文
27 聴覚障害生徒の説明文における産出内容の発達的変化と作文評価に関する研究 : 2種類の手続き的説明文を用いた検討 / 新海,晃; 澤,隆史 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.339-353 紀要論文
28 聴覚障害児の日本語習得を巡る課題と展望 : 聾学校での指導の観点から / 澤,隆史 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.325-337 紀要論文
29 小学校・指導困難学級の学級経営から見た教師論に関する一考察 : 学習指導と生徒指導を中心とした子ども理解のために / 田中,亮; 奥住,秀之 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.315-323 紀要論文
30 意味を理解するための認識の枠組みについての哲学的研究 : 科学哲学にもとづいて / 山口,真子; 奥住,秀之; 杉尾,一 -- 東京学芸大学学術情報委員会28-Feb-2020 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 Vol.71 p.305-313 紀要論文

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